Một tấm bằng quốc tế vẫn có giá trị, nhưng tấm bằng không tự động tạo ra một công việc tốt.
Câu hỏi quan trọng hơn đang trở thành: Sinh viên đã được chuẩn bị như thế nào để bước vào thị trường lao động?
📌 ICEF ĐANG NHÌN VÀO “KHOẢNG TRỐNG” GIỮA TẤM BẰNG VÀ VIỆC LÀM
▪️ Sinh viên và phụ huynh ngày càng quan tâm đến outcomes sau tốt nghiệp, đặc biệt là khả năng tìm việc và phát triển nghề nghiệp.
▪️ Employability không chỉ là điểm số hay tên trường, mà còn liên quan đến kỹ năng nghề nghiệp, kinh nghiệm thực tế, khả năng giao tiếp, networking và mức độ sẵn sàng với môi trường làm việc.
▪️ ICEF cũng nhấn mạnh rằng nhà trường và đơn vị tư vấn cần hỗ trợ sinh viên hiểu rõ employability và chuẩn bị cho thị trường lao động, thay vì chỉ dừng lại ở việc chọn trường và hoàn tất hồ sơ nhập học.
💡 ĐIỀU PHỤ HUYNH & HỌC SINH NÊN THAY ĐỔI
▫️ Đừng chỉ hỏi: “Trường này có tốt không?”
→ Hãy hỏi thêm: “Sinh viên được chuẩn bị thế nào cho nghề nghiệp sau tốt nghiệp?”
▫️ Đừng chỉ chọn ngành dựa trên sở thích.
→ Cần đối chiếu năng lực cá nhân + nhu cầu thị trường lao động + kỹ năng nghề nghiệp cần có.
▫️ Ngay từ năm đầu, hãy xây dựng CV, portfolio, kỹ năng giao tiếp, kinh nghiệm thực tập và networking — không chờ đến học kỳ cuối mới bắt đầu.
📊 GÓC NHÌN CHIẾN LƯỢC
Du học hiệu quả không nên được đo bằng việc đậu visa hay nhận offer nhập học.
🎯 Mục tiêu cuối cùng phải là một lộ trình có logic:
CHỌN NGÀNH → CHỌN CHƯƠNG TRÌNH → XÂY KỸ NĂNG → TÍCH LŨY KINH NGHIỆM → TIẾP CẬN THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG.
Gia đình đang chuẩn bị ngân sách cho một chương trình học — hãy chắc chắn rằng mình cũng đang đầu tư cho năng lực nghề nghiệp của sinh viên, chứ không chỉ mua một tấm bằng. cre: monitor.icef
International Education - Global Development
No comments:
Post a Comment